Analisis Kualitas Pencahayaan Buatan pada Ruang Kelas dan Dampaknya terhadap Kinerja Akademik Mahasiswa Arsitektur Universitas Ichsan Sidenreng Rappang
Abstract
Pencahayaan buatan dalam ruang kelas merupakan elemen krusial yang memengaruhi kenyamanan dan kinerja akademik mahasiswa. Kualitas pencahayaan yang buruk dapat menyebabkan ketidaknyamanan visual, kelelahan, dan menurunnya konsentrasi, yang berpotensi menurunkan prestasi akademik. Studi terdahulu telah menunjukkan bahwa pencahayaan yang baik sangat penting untuk kenyamanan visual dan kinerja akademik. Namun, penelitian yang secara khusus menelaah dampak pencahayaan buatan pada mahasiswa Arsitektur masih terbatas, meskipun kebutuhan visual mereka berbeda karena aktivitas akademik yang melibatkan detail gambar dan desain. Selain itu, faktor geografis dan budaya lokal di Universitas Ichsan Sidenreng Rappang belum banyak dieksplorasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengisi kekosongan tersebut dengan menganalisis kualitas pencahayaan buatan di ruang kelas Universitas Ichsan Sidenreng Rappang melalui pengukuran parameter seperti intensitas cahaya, distribusi cahaya, suhu warna, dan indeks rendering warna (CRI). Selain itu, penelitian ini akan menilai hubungan antara kualitas pencahayaan buatan dengan kinerja akademik mahasiswa Arsitektur berdasarkan data prestasi akademik seperti nilai ujian dan tugas. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan rekomendasi praktis untuk perbaikan kualitas pencahayaan buatan di ruang kelas sehingga dapat mendukung peningkatan kinerja akademik mahasiswa.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Izharul Haq, Nurhayati Kamaruddin, Hasniar Baharuddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Ruang: Jurnal Arsitektur agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.